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. 둘째, 변명이 아닌 탐색을 제안하라. 상대를 방어적 태도로 만드는 “왜 나에게 이런 점수를 줬나요?” 식의 질문 대신 “구체적으로 어떤 점을 보고 그렇게 느꼈을지 제가 이해하도록 도와줄 수 있나요?”와 같이 말하라. 상대방이 피드백을 방어해야 한다는 압박을 느끼지 않고 자신의 관점을 공유하도록 유도할 수 있다. 셋째, 의도가 아닌 영향에 집중하라. 예를
the year for the region, but more than 86% of the state is currently battling extreme drought conditions, which is elevating fire danger. This could mean more instances of super fog in the coming day
;CBA常规赛，江苏队半场41-47落后山西队。 上半场，江苏外援贾尔斯独自扛起球队攻防两端，出战18分钟，12投8中，三分2投2中，罚球4中1，贡献19分8篮板1助攻3抢断3盖帽，数据全面，半场正负值-7
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发布时间：10:03:11
